Oltre le barriere: l’inclusione come risorsa quotidiana. Quando pensiamo all’inclusione spesso immaginiamo  cose grandiose,  progetti burocratici; in realtà l’inclusione vive nei piccoli gesti del fare quotidiano e tante sono le occasioni per creare setting scolastici,  in cui la diversità delle abilità diventa  ricchezza e non ostacolo. L ‘uso delle forbicine nella scuola dell’infanzia, favorisce l’integrazione e i momenti di aggregazione e mediazione sociale. Questa attività è un  momento estremamente gratificante ed inclusivo, in cui ognuno dà un suo contributo personale. Inoltre non è un semplice esercizio manuale,  ma una abilità fondamentale per lo sviluppo della motricità fine e la coordinazione della  mano, delle dita e del  polso. Questa attività rafforza l’autostima in quanto il bambino vede nell’immediatezza  il risultato del suo impegno. Infine, l’uso guidato e consapevole delle forbicine, introduce il rispetto delle regole:  il bambino impara che ogni oggetto ha una funzione e richiede attenzione e responsabilità. Sostegno “Scuola infanzia Sambuci”