Durante i primi incontri del corso Agenda Sud Matematica 3 – Matematica in cucina, gli alunni delle classi terze del plesso centro ,hanno esplorato il mondo delle misure attraverso attività pratiche, coinvolgenti e divertenti. Partendo da attività di stima e misurazione, i bambini hanno osservato e confrontato bilance del passato e del presente, scoprendo come nel tempo siano cambiati gli strumenti utilizzati per misurare. Successivamente hanno riflettuto sulle misure non convenzionali, comprendendo che termini come pugno, manciata e pizzico non corrispondono a quantità uguali per tutti e che, per comunicare con precisione, è importante utilizzare unità di misura condivise. La parte più gustosa dell’esperienza ha visto gli alunni impegnati, suddivisi in gruppi, nella spremitura delle arance. Ogni gruppo ha misurato la quantità di succo ottenuta e, al termine, sono stati raccolti e confrontati i dati per calcolare la quantità totale prodotta. Un’occasione concreta per applicare concetti matematici legati a stima, misura, confronto e raccolta dati. Un percorso che ha dimostrato come la matematica possa essere sperimentata con le mani, osservata nella realtà e appresa divertendosi. https://www.youtube.com/shorts/akGvvUA2qws