//La lettura come strumento di crescita, scoperta e condivisione. Approda al plesso Frondini Davide Morosinotto

La lettura come strumento di crescita, scoperta e condivisione. Approda al plesso Frondini Davide Morosinotto

di | 2026-01-28T21:27:27+01:00 28-1-2026 21:26|Alboscuole|0 Commenti
a cura del  Team docenti della Classe IV A – Scuola primaria “F. Frondini” – Tordandrea di Assisi Venerdì 23 gennaio il plesso Frondini ha avuto il piacere di accogliere lo scrittore professionista Davide Morosinotto, autore del libro “La legge della giungla”. L’evento si inserisce nel progetto “Alziamo la voce”, realizzato in collaborazione con “Birba chi legge” di Assisi. Tra i testi proposti all’inizio dell’anno scolastico, sono stati proprio i bambini a scegliere il libro “La legge della giungla”, dimostrando curiosità, interesse e coinvolgimento già durante la fase di lettura. Da questa scelta è nata la preziosa occasione di incontrare l’autore del libro tanto amato. All’incontro hanno partecipato le classi IV e V, che hanno dialogato con lo scrittore ponendo numerose domande, sia sul contenuto del libro sia sulla professione di scrittore. I bambini si sono dimostrati attentissimi, curiosi ed entusiasti, colpiti in particolare dal racconto del “Davide bambino”. In particolare Morosinotto ha condiviso un episodio della sua fanciullezza legato alla sua maestra, la quale gli aveva chiesto di inventare una storia che avesse come protagonista una foglia. Il confronto con la fantasia dei compagni lo aiutò a capire quanto l’immaginazione potesse spingersi lontano, dando origine alla sua passione per la scrittura. Un racconto in cui molti alunni si sono riconosciuti, sentendosi vicini alla sua esperienza. Grande meraviglia ha suscitato anche la scoperta che l’autore ha scritto circa 100 libri, un numero che ai loro occhi è apparso straordinario. Le domande hanno spaziato poi sulla vita quotidiana di uno scrittore: quando scrive, come nascono le storie, se è sempre al computer. Morosinotto ha spiegato che scrivere un libro è un lavoro complesso, che richiede studio, ricerca, viaggi e collaborazione, con un vero e proprio team editoriale. Parlando de “La legge della giungla”, l’autore ha spiegato che il romanzo è un prequel del Libro della giungla di Rudyard Kipling, da cui riprende i personaggi e i nomi, immaginando gli eventi che precedono la storia di Mowgli. Questo collegamento ha suscitato grande interesse e curiosità nei bambini, che hanno potuto cogliere il dialogo tra le due storie. Un momento particolarmente significativo è stato quello della consegna dei lavori realizzati dagli alunni. I bambini delle classi IV e V hanno infatti omaggiato lo scrittore con le loro produzioni ispirate al libro. In particolare, la classe IV ha realizzato una bellissima raccolta di disegni, raffiguranti scene tratte dal racconto, accompagnata da una altrettanto bella filastrocca di apertura che si riporta qui di seguito. “Filastrocca La legge della giungla La legge della giungla è stata una lettura lunga, ma molto coinvolgente e al tempo stesso commuovente. Ci ha trasmesso valori importanti e fondamentali con la forza e il coraggio degli animali. Un libro in cui l’amicizia e l’amore hanno prevalso sul’egoismo e il dolore. I momenti per ridere non sono mancati e noi non ci siamo mai annoiati di ascoltare una fiaba così avventurosa con protagonista una pantera valorosa. Quante cose da questo libro abbiamo capito una tra tutte è aiutare e rispettare l’amico.

I bambini della classe IV A “F. A. Frondini” – Tordandrea”

Al temine della lettura i bambini hanno notato che l’autore era commosso e questo ha reso loro entusiasti. Le dinamiche di gruppo si sono rafforzate. È stato bello vedere i bambini così felici e uniti. La classe V ha realizzato un Kamishibai, dedicato alle principali tematiche affrontate nel romanzo, dimostrando capacità di sintesi, creatività e lavoro cooperativo. Davide Morosinotto si è detto visibilmente compiaciuto, apprezzando l’impegno, la creatività e la sensibilità dimostrati dai bambini. L’incontro si è rivelato un’esperienza altamente formativa e motivante, confermando il valore del progetto “Alziamo la voce”, che grazie alla collaborazione tra il plesso Frondini e “Birba chi legge” di Assisi favorisce l’avvicinamento alla lettura in un periodo in cui leggere è sempre più una sfida. Le docenti ringraziano sentitamente Davide Morosinotto per la disponibilità e la passione con cui ha incontrato gli alunni e “Birba chi legge” di Assisi per la preziosa collaborazione, certi che questa giornata intensa e ricca di emozioni resterà un bellissimo ricordo per tutti gli alunni e le insegnanti.