//Il paese di Greenland e MAGO BARBILLO

Il paese di Greenland e MAGO BARBILLO

di | 2026-02-13T20:55:47+01:00 13-2-2026 20:55|Alboscuole|0 Commenti
Oggi vi raccontiamo la storia di un paese davvero speciale: Greenland! Immaginate un posto dove tutto, ma proprio tutto, è di colore verde: i prati, gli alberi e persino i tetti delle case! A Greenland vivono degli gnomi minuscoli, alti proprio come la gamba di una sedia! Tutto era tranquillo, finché un giorno non è arrivato un personaggio molto strano: il Mago Barbillo!  Barbillo era altissimo, arrivava fino ai lampioni, e indossava un buffo cappello rosso. Ma la cosa più buffa era la sua barba: era lunghissima, ma si accorciava ogni volta che incontrava un amico nuovo! Che magia birichina! Per evitare di restare senza barba, Barbillo si è chiuso in casa a fare esperimenti… ma combinando un vero guaio!  A Greenland il tempo è impazzito: mattina neve, pomeriggio sole  e sera pioggia . Le stagioni si erano tutte mescolate. Arrivava l’estate, poi subito dopo la primavera, quindi l’autunno, di nuovo l’estate, ancora l’inverno. Per fortuna, il saggio Sindaco degli gnomi ha trovato una soluzione: ha offerto a Barbillo di restare a vivere a Greenland per sempre. Così, non incontrando più persone nuove, la sua barba è rimasta lunghissima! E Barbillo ha promesso di non fare più magie pazze, restituendo a tutti le stagioni al momento giusto. Da questa storia   è  iniziata la nostra seconda unità di apprendimento dedicata al tempo e ai suoi molteplici significati. Un argomento affascinante che i bambini stanno esplorando attraverso esperienze concrete, giochi e osservazioni quotidiane. I piccoli imparano a riconoscere i momenti della giornata comprendendo che ogni attività ha il suo tempo: la mattina per entrare a scuola, il mezzogiorno per il pranzo , il pomeriggio per il gioco e la sera per il riposo. Così come le stagioni vengono riconosciute attraverso il caldo e il freddo, i colori della natura, i cambiamenti degli alberi e del cielo. Attraverso queste esperienze i bambini imparano che il tempo passa e tutto si trasforma. Il percorso affronta anche il concetto del divenire aiutando i bambini a riconoscere la propria crescita. Crescere significa  cambiare e diventare sempre un po’ più grandi. Una  unità di apprendimento che educa all’ osservazione alla consapevolezza e alla scoperta del mondo, seguendo il ritmo naturale delle cose!