Nel plesso della XXI Aprile, nel mese di dicembre, si è svolto un evento speciale dedicato alla scrittura e alla lettura. Gli alunni e le alunne delle singole classi hanno messo alla prova la loro fantasia inventando un racconto originale, che poi hanno avuto l’occasione di leggere ad alta voce ai compagni di altre classi.  L’iniziativa ha trasformato diversi ambienti della scuola in un piccolo teatro: i bambini, emozionati ma entusiasti, hanno letto mentre i compagni ascoltatori, seduti in silenzio e con gli occhi curiosi, hanno seguito con attenzione ogni passaggio delle storie, applaudendo alla fine con grande calore.  Questo momento dedicato al progetto biblioteca che da anni si tiene nella nostra scuola è stata un’occasione per riscoprire il piacere della lettura condivisa. Le storie hanno unito le classi, creando un ponte di fantasia e amicizia che ha reso la mattinata indimenticabile.  La creatività dei bambini è sempre una risorsa preziosa: basta un foglio bianco e un po’ di coraggio e di fantasia per trasformare le idee in racconti capaci di emozionare chi ascolta.  Diverse classi di scuola primaria hanno lavorato con impegno e creatività per inventare racconti originali: storie di avventure, di amicizia, di sogni e di generosità. Alcuni hanno letto con voce sicura, altri con un po’ di timidezza, ma tutti hanno dimostrato coraggio ed entusiasmo. La scrittura, in questo modo, è diventata un ponte tra pensiero e parola, tra chi inventa e chi ascolta.  Questo atteggiamento ha reso l’incontro un vero scambio: non solo un esercizio di lettura, ma un dialogo tra classi, un’occasione per imparare a mettersi nei panni degli altri e a valorizzare il lavoro comune.  I bambini hanno imparato che le parole hanno il potere di unire, di emozionare e di far riflettere. Hanno scoperto che inventare una storia significa anche imparare a raccontarla, a rispettare i tempi, a modulare la voce, a guardare negli occhi chi ascolta.  Eventi come questo sono semi piantati nel terreno fertile della scuola: semi di creatività, di collaborazione e di fiducia. È così che la scuola diventa un laboratorio di vita, dove la fantasia si intreccia con l’apprendimento e dove ogni bambino può sentirsi protagonista.  Durante il corso dell’anno scolastico seguiranno altri appuntamenti di scrittura e lettura condivisa.

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