Un percorso di transizione ecologica guidato dall’azione e dalla responsabilità: gli studenti delle classi 2 C, 2 D e 3 C hanno partecipato attivamente al modulo “Il nostro verde: Presa in carico del giardino scolastico”, coordinati dal docente di Tecnologia Antonio Parrinello. I ragazzi della scuola secondaria di primo grado si sono trasformati in veri e propri custodi della natura, occupandosi della rigenerazione ambientale e della cura delle aree verdi del Plesso “Pipitone” di via Sarzana. Le attività si sono concentrate su pratiche concrete di sostenibilità:

• Tutela della biodiversità: Piantumazione di fiori e arbusti per creare micro-ecosistemi urbani capaci di accogliere e proteggere la fauna locale.
• Economia circolare e cura: Pulizia periodica dai rifiuti e gestione del fogliame, per restituire decoro e salute al suolo.
• Urbanistica :  Le sagome con le lettere del nome dell’Istituto “G. Garibaldi – V. Pipitone”, posizionate sul prato, sono state riempite con sassi bianchi, unendo la creatività visiva all’uso di materiali naturali.

L’intero progetto è stato realizzato per seminare nelle nuove generazioni un’etica ecologica profonda. Prendersi cura della Terra, partendo dal giardino della propria scuola, significa coltivare la consapevolezza che ogni piccola azione locale contribuisce alla salvaguardia del pianeta, rafforzando al contempo il legame sociale e il senso di appartenenza alla comunità.