Sin dai primi mesi di scuola noi alunni della 3^A abbiamo avuto l’opportunità di utilizzare l’aula dedicata al laboratorio scientifico, dove abbiamo potuto osservare, sperimentare, formulare ipotesi e analizzare i risultati. Siamo stati coinvolti in un percorso davvero interessante, diventando i protagonisti di “piccoli” esperimenti che hanno stimolato la riflessione sul metodo scientifico, scoperto in quest’anno scolastico. Abbiamo compreso che le risposte alle domande (ipotesi) non sono sempre immediate e che il fallimento di un esperimento può essere un’opportunità per riflettere e migliorare la propria ricerca. I grandi tavoli di lavoro e l’attenta osservazione ci hanno permesso di collaborare ed interagire. Abbiamo imparato ad utilizzare i colori primari e, dopo averli mescolati, osservato la loro trasformazione nelle varie tonalità da noi prima ipotizzate e poi confermate. Abbiamo ipotizzato e poi dimostrato come un oggetto galleggia e affonda in un contenitore pieno d’acqua, in base al suo materiale e peso, oltre che osservare dal vivo strumenti utilizzati dagli scienziati ma da noi mai usati prima d’ora. Durante l’attività laboratoriale è stato evidente l’entusiasmo di tutti nell’osservazione, nella pianificazione dell’esperimento e nella sua riuscita. Per noi andare nel laboratorio scientifico è sempre fonte di stupore e interesse.

Classe 3^A