Di Adriana Cammarota – classe I sez. L   Circa a metà settembre la professoressa DE PALMA ci ha proposto di partecipare a un  progetto: “Classe di Lettori” . Ci ha spiegato un po’  cosa fosse: avremmo letto, letto e ancora letto, e ci saremmo immersi nelle parole dei racconti. Avremmo giocato poi a rendere “visibile “ e colorato le nostre esperienze di giovani lettrici e lettori. Abbiamo  iniziato a curiosare tra  i libri di della biblioteca della classe, che la prof. annualmente prepara per le sue classi. Tutti i libri erano davvero fantastici e molti  pieni di mistero. Dopo averli letti, abbiamo fatto dei bookposter, schemi, tabelle dei personaggi, e poi:  sequenze disegnate, lapbook , fumetti, immersioni nelle storie, incipit e finali diversi. Tutto quello che abbiamo fatto era  molto allegro e colorato perché rispecchia  i libri da noi letti. I libri sono davvero  molti e di generi diversi, in quanto  ognuno di noi ha  dei gusti personali di lettura e questi sono diversi gli uni dagli altri. Una volta letto, il libro viene “spiegato “ in classe e  scambiato con gli altri compagni, in modo tale che anche gli altri possano leggerlo, per scambiarci qualche opinione o idea a riguardo. Recentemente e con dispiacere si è conclusa questa esperienza con una splendida video conferenza di ringraziamento e proclamazione delle classi che in tutta Italia si sono dimostrate “Lettori”. Abbiamo ricevuto  un distintivo e gli attestati di partecipazione, per  ognuno di noi, che   abbiamo  colorato e decorato in base al nostro gusto e al nostro carattere. E’ stata una esperienza fantastica che ci ha incuriosito e stimolato, ci ha  riavvicinato alla lettura e al confronto in un tempo in cui sembra ci si possa confrontare solo  a distanza e stando dietro ad uno schermo